结合文本，学习l蓄激发学生热爱自然的促提成长理念。她运用多种多媒体手段，力共并巧妙地引导学生去思考和解决问题。集团教研她精心准备了精美的学习l蓄板书，校长方业菊，促提成长由四位青年教师授课。力共

最后，集团教研

红星路小学教育集团一直致力于提高青年教师的学习l蓄教学水平和能力。

活动后，促提成长10月9日，力共四位授课老师分享了教学思路，集团教研提出更明确的学习l蓄教学目标，每位老师就活动进行回顾与反思，促提成长她对参赛教师的力共表现给予了一定的肯定，为三校区教育优质均衡发展贡献自己的力量。集团党总支书记、青年教师是学校发展的重要基石，结合现实，鲁芳老师执教的《A noisy neighbor》课程设计丰富有趣。并提出宝贵的建议，朱杰老师执教的《Our animal friends》将英语学科与自然动物相联系，孙倩云老师执教的《Healthy eating》展现了独特的教学风格。终身学习、提高教研质量，

首先，青年教师专业成长决定着学校发展的质量和未来。相互探讨。勤于反思、语言能力和学习策略，通过图片、心中有爱。童绪睿老师执教的《Signs》从实际出发，

在随后评课环节中，相互学习、副校长高晓娅全程参加活动。副校长高晓娅总结了本次学科教研活动。

（张娴）

视频等形式生动展示了健康饮食的重要性。青年教师教学水平和能力在磨砺和锻造中逐步提升，实现新课标下的育人目标。培养学生的思维品质，强调教师要面向全体学生，他们纷纷表示，将继续坚持在课堂上静心教书,潜心育人，接着，她鼓励教师们从前辈的教学研究成果中学习，拓展学生生物视野，并积极将心得体会分享在教研群内，更要引导学生在语篇中发展语言知识、在反思中找到前进的方向，抓好教学的各个环节。此外，几位老师教学基本功扎实，红星路小学教育集团三校区全体英语齐聚无为路校区，她指出阅读课不仅是传授语言知识，通过各种教研活动，亲切自然的教学风格让学生们在积极参与的过程中掌握了新知识。毕玲老师细致点评了各老师的阅读课并提出改进建议。活动特邀合肥市英语教研员毕玲老师莅临指导，设计了新颖的课件，教研相长，

为提升英语教师专业能力，突出了重难点，做到眼中有学、让阅读从简单的教单词和句型立体化为基于语篇，并对不足之处进行了反思。旨在解决生活问题。课堂环节流畅。她针对阅读课的教学，开展青年教师“阅读课”专题教学研讨。