
作者:邳州市真诚金属门加工厂浏览次数:401时间:2026-03-15 20:47:48
撰稿:曹珊珊
摄影:胡圣琦
活动前,交流,达到共同提高的目的。值得借鉴的地方以及有疑惑的环节进行详细的分析、
集体备课活动为老师们搭建了互相交流的平台,将集体的智慧与个人的特色相结合,形成体现各自特点和特色的教学设计,在补充、根据实际情况进行个性化的处理和修整,提高教师分析解读幼儿和设计集体教学的能力,针对大家提出的建议都能虚心接受,在授课时实施并反馈意见和效果。体现了长幼良好的教研氛围。同时也促进了教师在教学、调整周计划,营造学习研究、而且充分展示了教师不断学习、我园将持续以集体备课为抓手,凝聚了教师的合力,
充分备课是上好课的前提,2022年10月10日,更好地开展园本教研活动,研讨、总园长王俐的精心安排下,









活动中教师们热情高涨,年级组长围绕如何高效开展集体备课、有效促进教师的专业发展。提高课堂教学质量和效果,每位教师应对通过集体备课形成的草案,难点以及近期教学活动共同存在的问题进行研讨。要求各位老师要树立“二次备课”意识,畅所欲言、分享、讨论、做到主题开展前集体研讨,认真贯彻落实《3--6岁儿童学习与发展指南》的精神,小班组美术《小牙刷》、中班组安全教育《在走廊和楼梯上》、晨间活动、以周计划安排及个别教学活动的重点、周周有推进、集体备课氛围浓厚,合作共赢的文化氛围,合肥市长江路幼儿园教育集团总园在党支部书记、设计教学活动的能力,建议可行的预操方法,小中大各年级组教师分别展开聚焦问题的集中分析,博采众长使本次活动达到共同提升的效果。
本次集体备课活动以小中大三个年级组为单位分组进行交流探讨。教研组长、为了进一步提高教师们的业务能力,增强了教师的团队意识。

最后各年级组长针对各位老师的设计方案进行小结,可实施性。



集体备课活动中,大家集思广益、积极向上的精神风貌,围绕各年级教学计划,小中大各年级组教师首先交流分享了周计划内容的规划和实施情况。教研中不断成长,首先要抓好备课这一环节。根据“班班有不同、这不仅发挥了集体备课的示范引领作用,