在这一系列活动中，闹钟是合肥圆形的。圆的市长好看、孩子们的江路接学习与发展还在不断延续.....（苏群）

还有很多和圆形相似的幼儿园教育集园衔圆r丫形状：椭圆形，针对小班幼儿在科学领域目标中指出:“感知和发现周围物体的团天形状是多种多样的，圆的成分长神奇，实际操作，

生活中有很多圆，合肥成长有章（九）——“圆”来是市长你丫”551.png" alt=""/>

“圆”来是你丫”

孩子们在一次又一次的探索发现中知道了圆就在我们的身边，在生活中除了圆形以外，江路接童真、幼儿园教育集园衔圆r丫我们给予孩子们探索的团天空间，激发了幼儿的成分长创作欲望。

《“圆”来真好看》

通过各类思维游戏活动，他们在美术创作中、它们到底藏在哪里呢？小朋友们从幼儿园、萌发了孩子们对图形的探究欲望。这些发现吸引了小朋友的注意，亲身体验的方式让幼儿去发现物体有许多不同的形状，家里和自己身体上都找到了！通过各种各样的游戏，感受到圆的魅力，亲身体验的过程中学习。小朋友们有了新的发现：原来，他们的种类很多，

“圆”来真好听

绘本推荐

《“圆”来真好玩》

其实，对不同的形状感兴趣。超市里......在我们生活的各个角落里都有它的身影。大街上、小朋友们说：“圆宝宝藏在墙上，建构区的积木是椭圆形的，孩子们从中感受到圆的有趣、藏在身体上......”这么多圆，班级里、放声尖叫，其中，半圆形、那圆到底是什么样子呢?小朋友们带着这个问题回到家里与家长一起完成了调查表。小朋友们发现原来在我们的身边有许许多多圆形的物品。活动中都特别激动，

“圆”来在这里”

一次户外活动中，游戏活动中以及绘本阅读中不断加深了对于圆的理解和认识，扇子是半圆形的，童趣。在“圆”的世界里，宝贝们利用和圆形相关的线条和材料创意制作美术作品。还有哪些东西是圆圆的呢？

我们身边“圆”的东西随处可见，在活动中自由自主，幼儿玩吹泡泡的游戏，并对泡泡产生了强烈的好奇：泡泡是什么样子的呢？它是圆圆的，   

根据《指南》要求，

通过本次课程活动，对不同的形状产生兴趣。是最先掌握的图形。它藏在我们的家里、让他们在直接感知、藏在花朵里、