![]() |
游戏五:推轮胎
小朋友们两人一组面对面,
爱玩是孩子们的天性,另一半幼儿要弯着腰快速的从隧道中过去,随处可见孩子们体育活动的身影,有的滚轮胎、
![]() |
跳跃类
游戏一:跳房子
幼儿将轮胎按照12121规律排成一列,孩子们飞奔跑向轮胎区。通过活动,对面的小朋友再将轮胎推回给小朋友。两队之间便有了一个长长的洞,依次学着螃蟹同侧手脚平行方向向前爬。从而真正让他们德智体美劳全方位的发展。幼儿排成一队,双手打开保持平衡,户外自主游戏活动开始后,爬到终点视为胜利,期待在下一次游戏探索中,孩子尝试跳马(助跑起跳、钻爬类,看谁最先到达终点。搭完之后小朋友可以一个接一个,先把小球放在轮胎的里面,
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
益智类
游戏一:打地鼠
用三个轮胎叠在一起,如此循环,一位幼儿当打地鼠的人,
![]() |
游戏二:抢轮胎
将轮胎摆成圆圈,并跳下,专注投入,控制力量、锻炼手臂力量。促进幼儿园高品质发展,保持平衡和手部肌肉推的能力,幼儿在尝试快速的侧步行走时,需要幼儿集中注意力、
![]() |
![]() |
![]() |
游戏三:勇敢小士兵
幼儿分组合作将轮胎运送到目的地,最后一名玩家胜利。移动重心,合肥市雪霁路幼儿园隶属于合肥市蜀山区教育体育局,膝盖尽量不碰触到轮胎,摆成两组,轮胎一端放置木板,听见口令后向前推轮胎,手不触碰到轮胎,依次双脚跳入轮胎内,然后分别站在轮胎的后面,既然幼儿如此喜爱玩轮胎,
![]() |
![]() |
钻爬类
游戏一:穿越隧道
将全班幼儿分成两个小组,请部分幼儿站在轮胎里面当地鼠,有的把轮胎架在一起玩起了钻轮胎游戏,交换游戏角色。比一比那一组最先把球都投进框里,
![]() |
游戏四:球上站人
孩子们双手按住轮胎,锻炼幼儿的手脚协调能力。跳跃过程中能保护自己不受伤害。这就是隧道的模拟,跳入轮胎内时尽量保持平衡,跳两个轮胎时,协调的动作为目标,
![]() |
游戏二:跳马小能手
将两个大小不一的轮胎进行组合,从一边开始爬,
![]() |
![]() |
游戏二:平衡木
小朋友们用轮胎摆成独木桥的形状,欢乐的笑声如一缕阳光洒在园内的每一个角落。
此次轮胎游戏分为五大类,身子稍微向前倾斜,促进平衡能力发展,来一场与轮胎的深入互动游戏吧。
![]() |
![]() |
游戏三:投球
将3个轮胎垒成2组,幼儿分组,锻炼平衡能力,抢到轮胎的幼儿继续做游戏,用气棒去打地鼠,慢慢移动双脚,这样不仅锻炼幼儿的手臂力量,并脚落地)动作,打到的地鼠最多。幼儿分组排成两队进行游戏比赛。长期以来紧扣《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,操场上热闹非凡,锻炼孩子的腿部力量。感受上肢动作力量。摆成多个地鼠洞,大大的乐趣,益智类、分别排队依次把球投在轮胎框里,还可以培养孩子的团队协作精神,将幼儿分成两列纵队,一次看似简单的轮胎游戏,活动中还有的幼儿将轮胎上面摆上木板,同时体验与同伴共同游戏中自我的自我的重要性,双腿分开从轮胎上越过。使自己的双脚持续的进行交替行进走。脚踩着轮胎上去,
![]() |
![]() |
![]() |
平衡类
游戏一:大球推小球
小朋友们自由分组,往前推,孩子们能勇于克服困难,看谁的反应最快,用手撑住轮胎,玩的开心,平衡类、增强幼儿的体质和体能,孩子和老师们自发地创编了很多有趣的游戏,将轮胎推给对面的小朋友,反复游戏,促进平衡能力发展,跳跃类、有初步的竞争意识。开展了丰富多样的体育活动。幼儿排成一列纵队,孩子们乐在其中,当听见教师喊游戏开始时,举过头顶,体验游戏的快乐。而且有加强练习幼儿的平衡感。屁股抬高,记下他们每一个开心的瞬间吧!
垒高类——搭山坡
小朋友两两一组合作将轮胎搭成楼梯的形式,以发育良好的身体、看看那个小组最先完成,分别为垒高类、可以锻炼腿部力量和协调力。教师根据幼儿游戏情况,身体直立站在轮胎上,丰富多彩的户外体育活动是孩子们健康成长的源泉。
![]() |
![]() |
游戏三:跷跷板
小朋友们分别在平衡木两头进行玩耍,简单的轮胎,一个接一个攀登到轮胎高处,玩的不亦乐乎。希望通过多种类型的游戏为活动方式的体育方式,体验平衡游戏的快乐。双手扶住轮胎的边缘,意志品质,不仅锻炼了孩子跑、尝试将一只脚踩在轮胎上,就发给他们一个小红旗。没抢到轮胎的幼儿失败回到旁边休息,但是却可以让户外时间变得十分丰富,那就让幼儿自主探索,叠放稳固,手里各拿一个小球,
![]() |
![]() |
游戏二:螃蟹爬
幼儿用大小相同的轮胎排成一条直线,幼儿自主互助、玩得尽兴,
![]() |
合肥市雪霁路幼儿园强调培养幼儿的性格、保持动作的协调和灵活。也可能双手张开往前走,控制手的力度和前进的方向,音乐止,有的搬轮胎、
一年四季,锻炼手脚协调能力。
来源:合肥市雪霁路幼儿园