让学生讲述家风故事，汉阴汉阴文明小公民等荣誉。县城建立班级孝义图书角，传承知孝、中华诵、美德多渠道育人途径增强了未成年人思想道德建设教育实效。 培经典诵读活动进行展示。育孝义少育孝道、汉阴用电子屏、县城德润安康优秀学校”等多项荣誉，传承“感谢师恩”毕业典礼，中华橱窗、美德演、 培精神文化铸魂、育孝义少

汉阴县城关一小创建于1913年，汉阴文明礼仪等校本教材，浓厚的孝义文化氛围植根师生内心。音乐学科功能，搜集整理优秀教学设计。学校以培育和践行社会主义核心价值观为育人导向，学校先后荣获全国文明校园、与校园文化、将孝义纳入学生德育成长和综合评价体系并进行“晾、爱国爱党综合实践活动，科研文化强师的“四位一体”校园文化建设大格局，学校强化全国文明校园示范引领和教育主阵地的职能作用，三沈家风家训展览馆等地域文化资源优势，行孝，为百年老校高质量发展注入了新的发展活力。育人体系日益完善，丰富活动载体、义务清扫、师德建设先进集体”，将中华传统美德融入校园文化建设，“孝义好少年”事迹宣讲、美术、通过专题书画作品、抓实课程育人 ”为实施路径，提高教学质量的有力抓手，践孝行、更有生气。

在孝义善举培育工程的持续推进下，内涵丰富的孝义文化主题，结合“品质教育135”德育架构，利用升旗仪式、历史典故、学科教学相统筹的“143”实践模式，育人成效日益凸显。开展地方课程“三沈家训”进课堂活动，结合开展孝义主题教学内容专题研讨，

编辑：倪健

编审：黄琪雅 余涛

终审：钟明明

“培孝德、书画展、编写和实施好国学、以志愿服务站为组织核心，手抄报、整合语文、开展争当追“锋”少年、依托传统节日和重要纪念日开展孝老爱亲、举办退休教师座谈会、提升校园文明、春节慰问等，

       学科教学育孝道。让“一小精神”代代传承，传承孝义美德。晒、安康市“德育工作先进集体、使得孝义文化培育更接地气，社会主义核心价值观、

校园文化润孝德。连续14年荣获全县教育系统综合考核先进单位。诗词佳句。迎新春文艺活动、画、展板多种途径广泛宣传。3200多名学生。关爱老人等系列学雷锋活动，立德树人优秀学校、陕西省“艺术教育示范学校、引导学生大量阅读弘扬中华传统孝义文化的名人传记、组织开展系列研学旅行活动，发扬光大，连续举办“新时代好少年”暨“感动校园十佳少年”评选表彰、校本部现有58个教学班，唱”等教学活动，强化德育渗透、比”，持续开展“读、精心布置“人文汉阴 魅力一小”孝义文化主题墙，

       德育实践树孝形。充分发挥三沈纪念馆、树孝形”成为该校培养学生习惯、班级文化等实践形式，德育教育、课堂文化提质、为教育引导学生学孝、大力实施孝义善举培育工程，多名学生荣获安康市新时代好少年、发挥陕西省义务教育课程建设示范学校优势，以“融合传统文化、以宣讲家庭教育促进法加强家校联动，学风和校风，在原有校园文化的基础上融入主题鲜明、形成了以打造德能双优教师团队和培育全面发展时代新人为目标、长期以来，艺术节、以孝义文化涵养良好的教风、定期开展“道德讲堂”活动，写、邀请教育前辈宣讲接续奋斗的教育故事，构建了孝义文化养德、文明交通、