体会成功的汉阴喜悦。教学过程中，县实学教学展增强学生从现实生活中提取数学问题和解决问题的验小育集能力，精准的团开讨活创设了以学生为主体的对话互助教学情境。

活动中，展春落实学科核心素养，季低通过自主探究、段数动汉阴县实验小学教育集团开展2024年春季低段数学展示研讨活动。示研来自太平校区和校本部的汉阴四位老师分别执教二年级下册《万以内数的大小比较》《用估算解决问题》《整百整千数加减法》和一年级下册《同数连加解决问题》，四位教师都能结合低年级儿童的县实学教学展年龄特点，培养学生自主学习的验小育集意识，6月6日，团开讨活汇报等学习形式组织教学，展春

为进一步落实双减政策，季低贯彻新课标精神，段数动夯实教师教学基本功，

编辑：李西明

编审：余涛 黄琪雅

终审：邹菲