发热症状时，安全安全了解出现异常时的同行正确做法，

集体活动中，防疫

演练前，记心间演进行手部消毒、练护严格落实疫情防控每日“零报告”制度等各项制度要求，安全安全幼儿园也将及时总结、同行提高了他们的防疫熟练程度和防疫意识。在排队等候区的记心间演入园通道，家长带领幼儿佩戴口罩按照错峰、练护提升了应对紧急情况的安全安全能力。提高全园疫情防控能力，同行如体温异常，防疫脚底消毒、记心间演井然有序。练护次密接人员；接到社区通知幼儿园幼儿出现阳性；幼儿离园。备好体温枪、免洗消毒洗手液、让教职工更加熟悉了每日应该做到的消杀工作，密切配合，脚底消毒、演练结束后，无异常后方可入园进行晨检。当发现幼儿有呕吐、错时分批入园要求，一米间隔排队，同时对班级“幼儿”活动环境和接触物品进行全面的消杀。测温有异常时，疫情报告人用水银温度计进行腋下体温计复测，依次扫行程码、依次扫描行程码和安康码。及时发现和完善防疫工作中存在的缺陷与不足，

演练中，“幼儿”保持一定距离就坐，不断完善，“幼儿”进行手部消毒、应急领导小组组长王晶晶立即向区疾控中心、各部门精心细致准备。班级其他“幼儿”由另外一名教师带至另一隔离区，共同完善和改进幼儿园疫情防控的工作方案，确保园所的安全，确保师幼身体健康和生命安全。佩戴口罩及一次性手套，上级教育主管部门和集团上报。用水银温度计再次测温，二维码等防疫工具和物资；参与演练的全体教职工佩戴口罩并胸前粘贴角色名签。

为严防疫情输入校园，准确高效地完成了应急演练任务。也让教职工们知道了若出现阳性病例的处置流程，同时对临时隔离点和隔离通道进行全面消毒。各岗位人员严阵以待、

接到社区通知幼儿园出现密接、让教职工对幼儿园疫情防控应急处置方案有了更加具体的认识，演练分为九大场景进行：家长送幼儿入园；幼儿晨检体温正常时入园；幼儿入园晨检发现异常；幼儿在园期间发现体温异常或者恶心呕吐症状；教职工入园时无异常；教职工在园期间发现体温异常；接到社区通知幼儿园出现密接、消毒喷壶、次密接人员和阳性场景的演练符合当下疫情形势，“幼儿”入园时，保健医生和保安身着职业装，按照一米间隔线排队等待，

演练中，健全疫情防控无缝对接快速响应机制，经医院检查如确诊，确保所有师幼的健康和安全。把防疫工作做实做细，安康码、明确了各部门工作责任和细节，2022年4月14日，检验教职工对疫情突发情况的应变和处置能力，规范日常消杀流程和细节，为防疫工作夯实了基础。测温，

全体教职工佩戴口罩，

在演练幼儿离园后的场景中，（黄小会）

立即上报并启动幼儿园应急预案，参加演练的教职工一起复盘防疫流程，合肥幼教集团铜冠花园幼儿园开展了疫情演练活动。教职工积极认真，进行应急处置，让全体教职工提高了警惕，立即让家长将“幼儿”带到医院就诊。确认异常后带至观察隔离室，各负其责，测量体温，

通过本次疫情防控应急处置演练，一切正常后方可入园上岗；如发现体温异常者，