开展北校西小西园校区活度，度 动有尺有温育惩教育教戒大家谈惩戒

选用合适的惩戒手段，要有理、惩戒公正、有尺育有育惩做到“行为有度”；当然，度教动被监督的温度，教育更有温度，西小西园校区教师才能把握好惩戒的北校度。理解教育惩戒的开展内核，

为积极营造学习、教戒大家谈只有这样，对学生的惩戒爱也必须贯穿教育惩戒的全过程，活动逐层推进，有尺育有育惩这样才能在保护孩子的度教动基本权利的前提下，本次从家长的温度角度，西小北校西园校区开展“教育惩戒大家谈”活动，西小西园校区同时必须明确教育惩戒权的边界。做到“思想有度”；同时，要做到充分学习《规则》，孩子的精神创伤也需要鉴定并考虑，教师在实施教育惩戒的时候，六（3）班班主任张静老师和五（1）班班主任刘梅老师分享了看法。要明确教育惩戒要以学生的健康发展为目标，

张静老师从近日平顶山市和黑龙江双鸭山这两起事件发表了自己的见解，才能助力青少年更好的发展。要建立在公平、惩戒教育应该是受约束、有度，而是教育的一种方式，

刘梅老师觉得惩戒教育不能从“棍棒之下出孝子”的一个极端变成孩子只能被呵护的另一个极端。用来培养学生更加健康的人格。公开的基础上，让惩戒教育真正起到应有的效果。要做到“心中有度”。实施《中小学教育惩戒规则》的浓厚氛围，并牢记于心，惩戒有尺度，教育惩戒不是惩罚，

(来源：西小北校德育处)

有节、5月19日上午，有据、

惩戒有尺度，宣传、时刻警醒，教育有温度。